小手發展影響大腦,你知道嗎?(二)~ 培養孩子生活自理能力

 生活自理 小手發展影響大腦

                        文:潛力種子兒童教育中心 吳怡璇主任(雙寶阿木)

   寶寶從出生時那緊握的雙手慢慢的打開去觸摸著溫暖的媽媽把玩著自己的小手小腳,接著發現小手碰觸眼前的玩具充滿著無比的樂趣,更大一些喜歡用手去征服玩具、操弄生活物品而獲的成就。其實孩子的手部精細動作的是大腦發展的成果不單純只是隨著年齡就能進步,而是需要反覆地練習來增加大腦經驗學習才能更成熟。同時孩童透過手部操玩具與生活中物品時,也是在促進大腦感覺統合,如觸覺、本體感覺與視覺整合。研究指出大腦中約有5萬個神經細胞控制著人體驅幹,其中用於控制我們的雙手的神經細胞就佔了40%所以可知小手能大大影響著大腦發展

  用心的爸爸媽媽,希望您的孩子的手腦並用,不是很早就讓孩子練習寫字而是從小就要讓他多動手!潛力種子兒童教育中心建議您只要把握二大原則:

◎ 原則一 : 提供適合能力的玩具與用具,讓孩子從有趣的遊戲中學習發展手部小肌肉的靈活讓精細動作發展手眼協調更好與手腦並用。 
◎ 原則二 :給孩子生活中動手的環境,從生活經驗中學習如吃飯、穿衣、幫忙作家事等生活自理活動著手

 

*原則一請參考小手發展影響大腦()~ 善用玩具讓孩童的手部發展更好

 

原則二 : 放手讓孩子從生活中模仿嘗試與學習 

  現代孩子普遍生活自理能力偏差因為過於忙碌的爸媽總是替孩子代勞有些父母則過度溺愛無形中剝奪孩子練習小手的機會除了有趣的玩具,生活中其實就有許多讓孩童練習小肌肉動作的機會,只要大人試著放手,善用生活中的事物讓孩子主動學習。藉著孩子愛模仿的天性,大人的清楚的示範步驟從簡單的活動下手,一步步讓孩子自己練習,如先練習脫鞋襪,更大些再穿鞋襪。透過生活中經驗的累積,孩子不僅會愈來愈靈活,也更加獨立有自信。 爸媽您可以參考以下的生活自理能力的發展時間放手讓孩子逐步嘗試學習,大人只需要耐心陪伴與適度協助,讓孩子小手發展大腦更活化

生活自理能力的精細動作發展時間

6個月~1

小手發展影響大腦 6-1歲扶奶瓶  

自己扶奶瓶

用手抓起餅乾或用指尖拿葡萄乾吃

雙手拿吸管水壺喝水

 

1~2 

小手功能影響大腦1-2歲嘗試脫衣服  

使用湯匙吃飯但食物會掉落

能握著有把手的小杯子自己喝水

會自己脫鞋襪 

會嘗試自己脫樣式簡單的衣服和褲子(襯衫非套頭衣服)
嘗試自己穿鞋子

 會撕紙梳頭髮

 


2歲~3 

小手功能影響大腦 2-3歲用叉子  

會用湯匙獨立吃飯

會用叉子吃麵 

會自己拿杯子倒水自己喝水

會自己完成洗手步驟

能嘗試自己穿衣褲外套等(不必扣釦子) 

會拉上拉下拉鏈

會用敲槌工具

 

 

3 ~5

幼兒生活自理 3-5歲用曬衣夾  
●3
歲開始會用筷子扒飯吃5歲後可以用筷子夾食物吃

嘗試自己刷牙漱口5歲可自己盥洗

會自己轉開瓶蓋與用鑰匙開鎖

會使用曬衣夾

學會自己開與扣扣子

●4歲後分辨衣服鞋子方向且自己穿好

使用剪刀剪紙與運筆畫圖

 

~別忘了到粉絲頁按讚,及時分享育兒新知與旅遊歐!

那些玩具能發展大腦呢?

做家事的孩子未來有高薪???

爸爸你要懂!孩子情緒要好其實要讓媽媽心情好

 

 

治療師雙寶阿木 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()