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                                                  文:潛力種子教育中心  吳怡璇主任(雙寶阿木)

 

  當孩子大吵大鬧時,你是如何「管教」孩子?

「你怎麼這麼壞,等一下你就知道!」「再不乖,我把你關起來!」「不打你,你永遠學不乖!」「再不乖,就不能吃糖果了喔!」。

爸媽的管教處罰方式,不外乎嘮叨吼叫、賄賂、責罵批評、責打、禁止剝奪與隔離等。以上這些你已習慣的管教與處罰方式,孩子真的學到教訓了嗎?有讓孩子從中學習到是非對錯,減少危險行為,更有規矩嗎?來了解這些管教與處罰是否真的有效,會對孩子造成什麼影響!

 

嘮叨吼叫

媽媽大多容易愛碎念與嘮叨,當你發現嘮叨完孩子仍不聽話,通常就開始大吼大叫,孩子才發現你生氣了!每天總是如此循環著。媽媽若習慣嘮叨碎念,或經常大吼大叫的管教方式,孩子很快就養成選擇性忽略的習慣,一定等到你大吼大叫才會行動,是你養成孩子叫不動的習慣。當個少說多做的父母吧!

 

責罵批評

  「壞小孩!」「都教不會,你怎麼這麼笨!」「男生這麼沒膽!」..等,你習慣用責罵批評來管教孩子,小心你無意的人身攻擊,將造成孩子自我認知扭曲自信與自尊心低落問題,最後容易養成孩子習慣對你頂嘴回話故意使壞來挑戰你。父母的肯定與愛,才能建立孩子正面的自我形象,讓孩子學會正向態度面對生活的挑戰。批評請對事不對人,著重在行為正當性而非批評人格

 

責打

  責打雖然有效阻止當下情況,但孩子內心卻充滿恐懼怨恨憤怒,卻學不到爲何被打。常被打的孩子易出現越打越皮,因為他認為你打過他等於已付出代價,孩子漸漸的對作錯事不會感到內咎,認為「反正被打打就好了!」,未來可能衍生更多負面行為問題,如情緒挫折用暴力表達的習慣,特別是男孩子,因此父母請避免用暴力來管教孩子!

 

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賄賂

  你乖乖吃飯給你一顆糖!「你去洗碗,給你十元」,這樣的賄賂,看起來好像蠻有效的,但是你阻止了孩子的自律,需要立即性滿足才能主動。孩子將無法從完成任務與工作中得到自我成就感,事事變得被動,包括學業與就業。未來將無法面對現實社會,無法堅持理想,更無法成功。父母能用獎勵來增強孩子,但不是先拿出獎勵來賄賂孩子有行動,而是表現好行為時,才考慮給予獎勵,而且口頭獎勵勝於實質獎勵。

 

禁止剝奪

  「又再搶玩具了!」,這時媽媽大罵的再多,也不如拿走爭吵的玩具,剝奪他們玩玩具的權利。但剝奪的權利若與他錯的行為無關,如「又再搶玩具了!晚上不准看電視!」,這樣孩子是無法理解被剝奪的原因,孩子更無法理解什麼是對的行為。家長你可以給2-3次警告後就徹底執行,別光說不練。家長最好能訂好家規,預防永遠勝於處罰,禁止剝奪的執行才會更有效!

 

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隔離法

  「你進房間反省一下!」,這樣的隔離法,重點在於立即制止不對行為離開現場,給孩子與家長雙向冷靜的時間,幫助大孩子學會冷靜與控制情緒。許多家長過度濫用,卻造成小小孩的對黑暗和被孤立產生過度的恐懼不要動不動使用隔離法,請在嚴重行為才出招,如打人或破壞,不然孩子將會漸漸不在乎。特別是面對3歲以下的小孩,若真要使用隔離請開著燈陪伴孩子在房間,或給張椅子或隔離角落即可,隔離是爲了讓彼此冷靜,而不是用關起來嚇孩子而已。

 

   無論你如何管教與處罰孩子請避免打罵教育同時記得處罰只是阻止不對的行為,並沒有敎會孩子怎麼做!管教的重點在於,讓孩子理解不對行為與如何修正行為。當父母的隨著孩子的成長必須重新評估且不斷修正自己教養的方法別只是因為習慣了就重複用無效的教養方式

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