【大腦遊戲育兒】兒童治療師告訴你，寶寶潛能大開發重要關鍵-語言學習篇
文: 兒童職能治療師/潛力種子兒童教育中心主任 吳怡璇(雙寶阿木)
寶寶的語言發展，牽涉多感官的學習，是腦部極為複雜的機制，需要從嬰兒時期開始就必須打好基礎。爸媽若能把握在0-3歲的黃金關鍵期，從生活中提供豐富的聲音語言刺激，善用遊戲中的多感官學習，自然能引導寶寶聽得懂更說得好。
我們如何陪伴牙牙學語的0-3歲寶寶，練習聆聽與表達呢?親愛的爸媽，我們從「語言」來啟動學習力吧!
《9個月~1歲打地基》寶寶發展打好基礎期
9個月~1歲孩童語言發展
即使寶寶還不會正式的語言，卻透過聽和理解一步步累積大腦中的語彙量，是往後語言發展打基礎的重要時期。
這年齡的寶寶聽到自己的名字會有反應，開始跟著大人咿咿ㄚㄚ牙牙學語。一歲時你可能會聽到寶寶第一次叫爸媽或家人，也聽懂熟悉的日常生活名詞(如奶奶、布布、掰掰、點頭要..等) ，寶寶會和人有眼神、肢體或聲音互動。
陪1歲寶貝玩語言遊戲~GO!
小臉、身體在哪裡?
＊初級玩法:
寶寶特別喜歡愛注視爸媽的臉部表情，請大人與寶寶面對面坐著，大人用食指轉轉圈引導孩子視覺，一邊說「鼻子鼻子在哪裡?」，說完立即壓壓寶寶的小鼻子「哇!鼻子鼻子在這裡!」，再依序練習其他臉部五官。
透過遊戲中爸媽「碰觸的部位」與「口語」結合互動，藉此讓孩子認識臉部五官的位置，同時練習命名身體部位的語言能力。
＊進階聰明玩法:
當大人的食指轉圈一邊說「鼻子鼻子在哪裡?」時，這次要請寶寶找出「自己」的臉部五官來，再找出媽媽的五官部位來觸摸壓拍，大人同時搭配語言說「寶寶的鼻子在這裡啊!媽媽的鼻子在這裡!」
除了臉部五官，進一步請寶寶認識更多的身體部位，如「手手手手在哪裡?」、「屁屁屁屁在哪裡?」，藉由觸摸、壓拍每個部位，把語言結合動作學習方式，語言將會變得豐富又好玩喔!
《2歲探險趣》陪寶寶探索好奇時期
1-2歲孩童語言發展
孩童除了動作的探索，這年齡喜歡是聲音語言上嘗試模仿的探索時期。
孩童能聽懂爸媽說的簡單生活指令與指出物品，如去拿寶寶的水水(車車、鞋鞋)或坐下吃飯、出去玩..等，更嘗試仿說生活常聽詞彙，如爸媽、阿嬤、喵喵、汪汪、手腳..不要、掰掰等。
陪2歲寶貝玩語言遊戲~GO!
超級變變變!
＊初級玩法:
此階段是重要的語言探索期，不用急著要求孩子直接說出口語，可以從模仿常聽到的聲音開始，只要讓孩子「喜歡且主動發出聲音」。
大人先示範各種物品的聲音，如『小狗~汪汪汪!』、『小貓~喵喵喵』、『小孩~哇哇哇』、『車車~轟轟轟』，引導孩子去模仿各種聲音，透過『玩聲音』的方式來練習口腔動作與語音模仿，對於孩童口語有直接幫助。
＊進階聰明玩法:
將不同主題的圖卡、玩偶或玩具放進籃子中，接著展開演技大戰了。
大人可以像唱歌謠方式唱『變變變!我要變成一隻….』，讓孩童抽出籃子中的主題，引導孩子看圖說出『名稱』、發出各種『聲音』、還有『動作模仿』，如『小狗狗~汪~汪~汪』、『小貓咪~喵~喵~』、『大老虎~吼~吼~吼!』、『打電話~喂~喂~喂』等，從動作中來學語言，讓命名變成扮演遊戲。
《3歲發展趣》全方位發展潛能發揮期
2-3歲孩童語言發展
孩童正式進入語言爆發期，口語會多於肢體表達，語彙量迅速增加。孩童能說出自己名字、會組合2-3個詞彙的句子，如爸爸車車、媽媽我要喝牛奶，慢慢的能說8~10個字的長句子、也愛哼唱簡單熟悉的兒歌。孩童能聽懂生活中複雜的句子，也能理解故事哦，這年齡的孩童特別享受爸媽說故事的親子閱讀時光。
陪3歲寶貝玩語言遊戲~GO!
繪本探索家
＊初級玩法:
透過親子閱讀的過程，能非常有效地提升孩童的語彙能力，請爸媽多善用睡前時光閱讀，帶著寶寶認識世界。
選擇貼近孩童生活或有興趣的繪本，如寶寶洗澡睡覺、動物等主題。剛開始大人可以一邊指圖一邊口語解說，增加孩童視聽結合的理解與仿說。但是爸媽不能只是唸書，要善用『提問』來增加孩童口語互動，如一邊指圖一邊問『咦~這是什麼? 』來玩命名小遊戲，鼓勵孩子『主動想出名稱』!
＊進階聰明玩法:
當孩子能「命名」物品後，要進一步強化『句子』理解與表達。我們可以問「熊熊在做什麼?」、「他為什麼在哭哭呢?」..等問題，讓孩童去思考並表達出『短句』或了解『簡單因果概念』，如「熊熊在吃飯~」「媽媽不見了哭哭!」，讓孩童更進一步的提升語言表達與理解力!
我們還能讓繪本變成『專注力遊戲』來玩呢!選擇一頁同時有較多圖案的繪本來閱讀，來考考孩子如『找找草莓躲在哪裡?』、『裡面有幾隻貓咪呢?我們來數數喔』透過視覺搜尋的遊戲，讓孩子閱讀時更有專注力。
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