【大腦感統】孩子容易找不到東西,不愛閱讀、拼圖或不專心,原因是......       

文/吳怡璇(治療師雙寶阿木)

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你的孩子時常出現以下的問題嗎?那孩子可能有「視知覺整合失調」的問題歐!

● 不愛亮光、過度喜歡暗處。

● 容易找不到東西、追視移動物品較吃力易失去耐心。

● 對於繪畫、拼圖、積木等空間建構型的活動感到吃力或不專心。

● 顏色、形狀、認字等辨識能力弱。

● 左右混淆、方向距離判斷差,如常撞到桌椅、迷路。

● 閱讀寫字時,會跳字、漏行或速度慢、不專心。

● 人多、視覺刺激多時,容易太興奮或焦慮。

 

2歲前的孩子正值「感覺動作」的時期,主要是透過大量感官刺激來學習。
而6歲前是孩子大腦神經發展最迅速時期,透過經驗學習可幫助孩子大腦的發展。所謂經驗學習,就是透過去感覺、去動手、去做做看、去體驗等,藉由各種感覺輸入認識事物,學習到事物的概念,從中得到經驗、知識。

舉例來說,孩子看到香蕉黃黃的、摸起來長長軟軟的、聞起來香香的、吃起來甜甜的、太用力擠時會滿手黏黏的,經過多次的經驗,孩子理解香蕉完整的概念,也知道香蕉要輕輕拿、要剝皮吃、真甜真好吃!因此您可以體會「感覺統合」對於孩子的重要性。


兒童職能治療師的阿木,帶您認識感覺統合與教您如何開發五感,讓孩子聰明又活潑。

五種重要感覺系統包含

1.觸覺

2.前庭感覺

3.本體感覺

4.視知覺

5.聽知覺

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接收感官訊息之最~視覺

視覺:人體接受到外界的感官刺激以視覺最多,但是視覺在五種感覺中卻是最慢發展的。視覺系統是新生兒出生接受到光源刺激,感光細胞才開始發展,不像孩子的其他感覺系統早在胎兒就陸續發育。因此新生兒通常視力不佳,需大量仰賴其他感覺。

 

視知覺的重要性:

1.有足夠的視覺刺激經驗,才能讓大腦視知覺中樞得以發展,讓孩子能過濾、判斷、辨別、理解與記憶眼裡看到的東西的意義,形成所謂的視知覺。

2.視知覺深深影響孩子學習,像是形狀、空間方向、精細操作、寫字認字、視覺搜尋與專注力,更影響未來讀、寫、算的課業學習。

 

爸媽可以這樣做:

*嬰兒時期,善用會動、顏色鮮明的床頭玩具刺激嬰兒的視覺注視。

*爸媽多與孩子做近距離臉部表情互動。

*爬行學步期,利用球或會動的玩具,增加孩子動作與眼睛去追視。

*鼓勵孩子空間探索能力,建立空間感與方向位置。

*鼓勵塗鴉、玩顏色、玩水彩、畫圖遊戲。

*陪伴孩子親子閱讀繪本,幫助視覺聽覺與其他感官結合來幫助視知覺。

*生活中讓孩子動手來提升視知覺與手眼協調,如穿脫衣物、收拾玩具。

*別依賴電視當休閒,多給孩子操作建構式玩具(拼圖、七巧板、積木等)。

*多帶孩子走出家裡,不管是超市或戶外,都能提供更豐富的視知覺刺激

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重要小叮嚀:家長通常過分強調孩子在聽覺與視覺的學習發展,而忽略到孩子的五感潛在其他問題。要有好的觸覺、前庭覺、本體動覺三大感覺發展,才能有良好的視知覺與專注力歐!

爸媽若認為孩童有視覺整合上與感覺統合問題的疑慮,請尋求專業評估諮詢。

孩子的成長關鍵期要把握!

 

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